Sonsöz Gazetesi’nden Goncagül Konaş’ın haberine göre; sendikanın Merkez Yönetim Kurulu Üyesi Umut Erkurt tarafından yapılan açıklamada, güvenceli çalışma hakkı, taban maaş uygulamasının yasal güvence altına alınması ve mülakat mağduru öğretmenlerin atamalarının gerçekleştirilmesi talep edilirken, öğretmenlerin mücadelesinin yalnızca mesleki haklarla sınırlı olmadığı, kamusal eğitimin geleceğini de ilgilendiren toplumsal bir mücadele olduğu vurgulandı.

“BU MÜCADELE YALNIZCA ÖĞRETMENLERİN HAK ARAYIŞI DEĞİL”

Umut Erkurt, öğretmenlerin yürüttüğü mücadelenin kamusal eğitimin geleceğini ilgilendirdiğini belirterek, "Bugün burada bir araya gelişimiz, yalnızca bir meslek grubunun hak arayışının ifadesi değildir. Bugün burada dile getirdiğimiz sözler, bu ülkede kamusal eğitimin nasıl bir dönüşümden geçirildiğine, öğretmen emeğinin nasıl sistematik biçimde değersizleştirildiğine ve toplumun geleceğinin nasıl piyasanın insafına bırakılmak istendiğine dair güçlü bir itirazdı." dedi.

Öğretmenliğin yalnızca ders anlatmaktan ibaret olmadığını ifade eden Erkurt, "Bizler öğretmeniz. Yalnızca ders anlatan değil; bu ülkenin geleceğini kuran, çocukların ve gençlerin yaşamına dokunan, toplumun ortak aklını ve vicdanını taşıyan bir mesleğin temsilcileriyiz. Ancak uzun süredir öğretmenlik, kamusal bir sorumluluk olmaktan çıkarılarak güvencesizliğin, düşük ücretlerin ve keyfi uygulamaların hâkim olduğu bir alana dönüştürülmektedir. Bu dönüşüm tesadüfi değildir; bilinçli bir tercihin sonucudur." ifadelerini kullandı.

MÜCADELE SÜRECİNİ HATIRLATTI

Sendikanın 1 Haziran'da başlattığı mücadele sürecine değinen Erkurt, öğretmenlerin kararlılığını ortaya koyduğunu belirterek, "1 Haziran'da başlattığımız mücadele, bu tercihlerin yarattığı tahribata karşı yükselen bir itiraz olarak ortaya çıkmıştır. 14 Haziran'da büyüyerek kitlesel bir direnişe dönüşen bu süreç, 15 Haziran'da başlatılan açlık greviyle birlikte, artık geri dönülemez bir noktaya gelindiğini göstermiştir." dedi.

Öğretmenlerin taleplerinin ertelenemeyeceğini vurgulayan Erkurt, "Öğretmenler, yaşamlarını ortaya koyacak kadar kararlı olduklarını, taleplerinin ertelenemez olduğunu ve bu sorunların görmezden gelinerek çözülemeyeceğini bütün topluma ilan etmiştir." diye konuştu.

Haberin daha geniş ve detaylı halini Sonsöz Gazetesi’nde okuyabilirsiniz.

Teklifle, çeşitli nedenlerle yükseköğretim kurumlarıyla ilişiği kesilen, kayıt hakkı kazanmasına rağmen kayıt yaptıramayan veya eğitimini yarıda bırakmak zorunda kalan öğrencilerin yeniden üniversitelerine dönmelerinin önü açılıyor. Düzenlemeden yararlanabilecek öğrenciler, kanunun yürürlüğe girmesinin ardından belirlenen süre içinde üniversitelerine başvurarak kayıt işlemlerini tamamlayabilecek.

Komisyonda kabul edilen düzenleme, disiplin cezası veya diğer nedenlerle ilişiği kesilen öğrencilerin yanı sıra, kayıt hakkı elde ettiği halde kayıt yaptıramayan kişileri de kapsıyor. Ancak terör suçları, anayasal düzene karşı işlenen suçlar ve bazı özel yükseköğretim kurumları kapsam dışında tutuluyor.

Teklifte ayrıca, daha önce farklı bir eğitim kademesinde af düzenlemesinden yararlanmış olmanın, başka bir öğrenim düzeyi için yeniden aftan faydalanmaya engel olmayacağı hükme bağlanıyor.

Komisyondan geçen kanun teklifinin önümüzdeki günlerde TBMM Genel Kurulu'nda görüşülmesi bekleniyor. Teklifin Genel Kurul'da da kabul edilmesi ve Resmi Gazete'de yayımlanmasının ardından öğrenci affı düzenlemesi yürürlüğe girecek.

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğrencilerin bir üst öğrenim kurumuna yerleşme süreçlerinde doğru ve bilinçli tercihler yapabilmelerini desteklemek amacı ile tercih danışmanlığı hizmeti başlatıldı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel ilkeleri kapsamında, öğrencilerin yetenek, ilgi, beceri, akademik başarı ve mesleki hedefleri doğrultusunda kendilerine en uygun eğitim ortamlarına yönlendirilmeleri amaçlanıyor.

Bu kapsamda, Bakanlığa bağlı halk eğitimi merkezleri, rehberlik ve araştırma merkezleri ile resmi okul ve kurumlarda LGS adayları için 19 bin 293, üniversite adayları için ise 11 bin 573 tercih danışmanlığı birimi oluşturuldu.

Birimlerde görev yapmak üzere alanında uzman rehber öğretmen ve psikolojik danışmanlar görevlendirildi. Öğrenci ve veliler, 13-27 Temmuz tarihleri arasında tercih danışmanlığı hizmetlerinden yararlanabilecek.

'ASIL DİKKAT ETMELERİ GEREKEN NOKTA YÜZDELİK DİLİM'

Ankara'da Orhan Gazi Ortaokulu'nda görev yapan psikolojik danışman Esma Dural, tercih sürecinde öğrenci ve velilere rehberlik ettiklerini belirterek, 'Çocuklarımız puanla tercih yapacaklarını düşünüyorlar. Ama asıl dikkat etmeleri gereken nokta, yüzdelik dilim. Sınavın zorluk ve kolaylık durumuna göre her sene puanlar değişebiliyor. Ama bizim için en önemli noktalardan birisi yüzdelik dilim. Biz yüzdelik dilimle çocuklarımızı yerleştirmeye çalışıyoruz' dedi. Dural, amaçlarının yalnızca öğrencilerin herhangi bir okula yerleşmesi olmadığını ifade ederek, 'Çocukların ilgilerine göre, yeteneklerine göre, ailenin beklentilerine göre bir tercih listesi hazırlamak istiyoruz' dedi.

'OKULLARA SADECE AKADEMİK OLARAK BAKILMAMALI'

Velilere de önerilerde bulunan Dural, 'Okullara sadece akademik olarak bakmamaları gerekiyor. Okullarımızın yabancı dil olanakları, var olan projeleri, sanatsal ve sportif faaliyetlerini de göz önüne almaları gerektiğini öneriyoruz' dedi. Tercih sürecinin 13-27 Temmuz tarihleri arasında devam edeceğini hatırlatan Dural, 'Veliler tercihlerini yaptıktan sonra herhangi bir ortaokul müdürlüğüne tercihlerini onaylatmaları gerekiyor. Burada en önemli nokta, tercih sürecini kaçırmamak ve tercihlerini mutlaka onaylatmaları gerekiyor' dedi.

'DESTEK OLDUKLARI İÇİN STRESİM AZALIYOR'

LGS'ye giren Orhan Gazi Ortaokulu öğrencilerinden Rana Dokgöz ise lise tercihleri konusunda heyecanlı ve tedirgin olduğunu belirterek, 'Bir yandan mutluyum ama bir yandan da korkuyorum. Çünkü yeni ortam, yeni arkadaşlar, hiç tanımadığım insanların arasına gireceğim. Neler yaşayacağım; biraz bunların korkusunu da yaşıyorum' diye konuştu. Tercih danışmanlığı hizmetinin kendisine destek olduğunu söyleyen Rana, 'Tek başıma bir yol çizmektense, daha tecrübeli olan rehber öğretmenlerimle birlikte bu konuları halletmek benim için daha iyi oluyor. Çünkü tek tek lise arayışına geçmiyorum. Bu konuda destek oldukları için hem benim hem de ailemin stresi azalıyor' diye konuştu.

Sonsöz Gazetesi’nden Goncagül Konaş’ın haberine göre; İSAF Genel Başkanı Mehmet Şeyhmus Ensari, kararın yalnızca yükseköğretim sistemini değil, iş yerlerinde görev yapacak nitelikli insan kaynağını, çalışanların yaşam hakkını ve Türkiye’nin iş sağlığı ve güvenliği sistemini doğrudan ilgilendirdiğini belirterek, kontenjanların sektörün ihtiyaçları doğrultusunda yeniden düzenlenmesi çağrısında bulundu.

“İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ STRATEJİK BİR KONUDUR"

YÖK tarafından bazı İş Sağlığı ve Güvenliği Meslek Yüksekokulu programlarına kontenjan verilmemesinin ciddi sonuçlar doğurabileceğini ifade eden Ensari, "Yükseköğretim Kurulu tarafından bazı İş Sağlığı ve Güvenliği Meslek Yüksekokulu programlarına kontenjan verilmemesi yalnızca üniversiteleri ilgilendiren idari bir karar değildir. Bu karar; gelecekte iş yerlerinde görev yapacak teknik insan kaynağını, çalışanların yaşam hakkını ve ülkemizin iş sağlığı ve güvenliği sistemini doğrudan ilgilendiren stratejik bir konudur." dedi.

İSAF olarak söz konusu uygulamanın yeniden değerlendirilmesi gerektiğini vurgulayan Ensari, iş sağlığı ve güvenliği alanındaki eğitimin zayıflatılmasının iş kazalarıyla mücadeleyi de olumsuz etkileyeceğini dile getirdi.

"İŞ KAZALARI HALA EN ÖNEMLİ SORUNLARDAN BİRİ"

Türkiye’de iş kazaları ve meslek hastalıklarının çalışma hayatının en önemli sorunları arasında yer almaya devam ettiğine dikkat çeken Ensari, "Her yıl yüzlerce çalışan iş kazalarında yaşamını yitirirken, binlercesi yaralanmakta veya kalıcı sağlık sorunlarıyla karşı karşıya kalmaktadır. Böylesi bir tabloda, iş sağlığı ve güvenliği alanında eğitim veren programların kontenjanlarının azaltılması ya da kaldırılması, çözüm üretmek yerine sorunu derinleştirme riski taşımaktadır." ifadelerini kullandı.

İSG alanında yetişen her teknikerin iş kazalarının önlenmesinde kritik rol üstlendiğini belirten Ensari, "İSG alanında yetişen her tekniker; iş kazalarının önlenmesine, risklerin erken tespit edilmesine ve güvenli çalışma kültürünün yaygınlaşmasına katkı sunmaktadır. Bu nedenle İSG eğitimine yapılan yatırım, aynı zamanda insan hayatına yapılan yatırımdır." diye konuştu.

Haberin daha geniş ve detaylı halini Sonsöz Gazetesi’nde okuyabilirsiniz.

'ASIL DİKKAT ETMELERİ GEREKEN NOKTA YÜZDELİK DİLİM'

Ankara'da Orhan Gazi Ortaokulu'nda görev yapan psikolojik danışman Esma Dural, tercih sürecinde öğrenci ve velilere rehberlik ettiklerini belirterek, 'Çocuklarımız puanla tercih yapacaklarını düşünüyorlar. Ama asıl dikkat etmeleri gereken nokta, yüzdelik dilim. Sınavın zorluk ve kolaylık durumuna göre her sene puanlar değişebiliyor. Ama bizim için en önemli noktalardan birisi yüzdelik dilim. Biz yüzdelik dilimle çocuklarımızı yerleştirmeye çalışıyoruz' dedi. Dural, amaçlarının yalnızca öğrencilerin herhangi bir okula yerleşmesi olmadığını ifade ederek, 'Çocukların ilgilerine göre, yeteneklerine göre, ailenin beklentilerine göre bir tercih listesi hazırlamak istiyoruz' diye konuştu.

'OKULLARA SADECE AKADEMİK OLARAK BAKILMAMALI'

Velilere de önerilerde bulunan Dural, 'Okullara sadece akademik olarak bakmamaları gerekiyor. Okullarımızın yabancı dil olanakları, var olan projeleri, sanatsal ve sportif faaliyetlerini de göz önüne almaları gerektiğini öneriyoruz' dedi. Tercih sürecinin 13-27 Temmuz tarihleri arasında devam edeceğini hatırlatan Dural, 'Veliler tercihlerini yaptıktan sonra herhangi bir ortaokul müdürlüğüne tercihlerini onaylatmaları gerekiyor. Burada en önemli nokta, tercih sürecini kaçırmamak ve tercihlerini mutlaka onaylatmaları gerekiyor' açıklamasında bulundu.

'DESTEK OLDUKLARI İÇİN STRESİM AZALIYOR'

LGS'ye giren Orhan Gazi Ortaokulu öğrencilerinden Rana Dokgöz ise lise tercihleri konusunda heyecanlı ve tedirgin olduğunu belirterek, 'Bir yandan mutluyum ama bir yandan da korkuyorum. Çünkü yeni ortam, yeni arkadaşlar, hiç tanımadığım insanların arasına gireceğim. Neler yaşayacağım; biraz bunların korkusunu da yaşıyorum' diye konuştu. Tercih danışmanlığı hizmetinin kendisine destek olduğunu söyleyen Rana, 'Tek başıma bir yol çizmektense, daha tecrübeli olan rehber öğretmenlerimle birlikte bu konuları halletmek benim için daha iyi oluyor. Çünkü tek tek lise arayışına geçmiyorum. Bu konuda destek oldukları için hem benim hem de ailemin stresi azalıyor' dedi. (DHA)

Kent Bilimine Işık Tutacak Eserler

Türkiye'nin kentleşme ve yerel yönetimler alanındaki en önemli akademisyenlerinden Prof. Dr. Ruşen Keleş'in kaleme aldığı yaklaşık 100 eser de kütüphanenin en dikkat çekici bölümleri arasında bulunuyor. Akademik değeri yüksek bu özel koleksiyonun, öğrencilerden araştırmacılara kadar geniş bir kesime kaynak olması hedeflenirken, Başkentliler de kent bilimine ışık tutan bu önemli bilgi hazinesinden faydalanma imkânına kavuşuyor.

Tokat'ın Erbaa ilçesindeki Hakimiyet-i Milliyet Ortaokulu'ndan mezun olan Berkay Arıkan, sınav sürecinde yoğun soru çözmek yerine eksiklerini tespit ederek verimli çalışmayı tercih ettiğini söyledi.

"Yanlışlarımı Analiz Ettim"

Başarısını planlı ve bilinçli çalışmaya borçlu olduğunu belirten Arıkan, saatlerce masa başında ders çalışan bir öğrenci olmadığını ifade etti.

Sınav hazırlığında fazla kaynak tüketmek yerine yaptığı yanlışları analiz ettiğini anlatan Arıkan, bu konular üzerinde yoğunlaşarak eksiklerini giderdiğini söyledi. Düzenli tekrar yapmanın ve soru tiplerini doğru analiz etmenin başarıya önemli katkı sağladığını dile getiren genç öğrenci, bitirdiği kaynak sayısının sanıldığı kadar fazla olmadığını belirtti.

Hedefi Kabataş Erkek Lisesi

Lise tercihlerinde ilk hedefinin Kabataş Erkek Lisesi olduğunu söyleyen Arıkan, okulun sunduğu akademik olanaklar ve yurt dışı fırsatlarının bu tercihinde etkili olduğunu ifade etti.

"Öğretmenlerim ve Ailem En Büyük Desteğim Oldu"

Başarısında öğretmenleri ve ailesinin önemli payı olduğunu vurgulayan Berkay Arıkan, dört yıl boyunca kendisine destek veren öğretmenlerine teşekkür etti.

Ailesinin kendisini baskı altına almadığını ve rahat bir çalışma ortamı sağladığını belirten Arıkan, bu yaklaşımın sınav sürecini daha verimli geçirmesine yardımcı olduğunu ifade etti. Genç öğrenci, başarının yalnızca uzun saatler çalışmaktan değil, doğru yöntemle ve istikrarlı bir şekilde hazırlanmaktan geçtiğini sözlerine ekledi.

Düzenlemeyle, Milli Eğitim Bakanlığı'nda il milli eğitim müdür yardımcıları, ilçe milli eğitim müdürleri ve şube müdürü kadrolarında görev yapan personelin özel hizmet tazminatı oranları yeniden belirlendi.

Karara göre, öğretmen kadro ve pozisyonlarında geçirilen süreyle birlikte söz konusu yönetici kadrolarında toplam hizmet süresi en az 20 yıl olanlara yüzde 50, en az 10 yıl olanlara ise yüzde 25 oranında özel hizmet tazminatı ödenecek.

Karar, yayımı tarihinde yürürlüğe girerken, hükümlerini Cumhurbaşkanı yürütecek.

'VELİLERİN HABERİ OLMAYABİLİYOR'

Şahin, 'Burada en önemli hususlardan biri, velilerimizin puana göre hareket etmesi. Maalesef yanlış bir yoldan gidiyorlar. Önemli olan puan değil, yüzdelik dilimdir. Tercihler yüzdelik dilime göre yapılmalı. Ancak bazı velilerimiz bizi arayıp 'Şu puanı aldık, çocuğumuz ne yapacak?' diye soruyor. Biz de onlara yüzdelik dilimin önemli olduğunu söylediğimizde, birçoğu 'Ondan haberimiz yok' diyor. Aslında önemli olan yüzdelik dilimdir. Her okulun kendine özgü bir yüzdelik dilim aralığı var ve bu her yıl güncelleniyor. Yol haritasını buna göre çizmek gerekiyor' diye konuştu.

'OKULLARI MUTLAKA ZİYARET EDİN'

Tercih döneminde ailelerin yalnızca puan ve başarı sıralamasına odaklanmaması gerektiğini belirten Şahin, 'Bence aileler okulları ziyaret etsinler. Okulun fiziki şartlarını görsünler. Okul yönetimiyle, müdür ve müdür yardımcılarıyla tanışsınlar. Rehberlik bölümüyle mutlaka görüşüp istişare halinde olsunlar. Mümkünse o okulda okuyan ya da mezun olan öğrencilerle de konuşup okul hakkında bilgi alırlarsa çok daha doğru bir tercih süreci yürütmüş olurlar' değerlendirmesinde bulundu.

'ÖĞRENCİLERİMİZİ YURT DIŞINDA EĞİTİM İÇİN SINAVLARA HAZIRLIYORUZ'

Öğrencilerin okul seçerken sunulan eğitim imkanlarını da değerlendirmesi gerektiğini söyleyen Şahin, 'Demirören Medya ve Teknoloji MTAL'de sınıflar 18 kişilik. Fiziksel şartlar da gerçekten çok iyi. Bu nedenle velilere ve öğrencilerimize okulumuzu gelip görmelerini tavsiye ederim. Yurt dışında eğitim almayı düşünen öğrencilerimiz için AP derslerimiz ve TOEFL derslerimiz var. Ayrıca Almanya'yı düşünen öğrencilerimiz için Goethe Enstitüsü sınavlarına yönelik çalışmalar yapıyor, öğrencilerimizi bu sınavlara hazırlıyoruz. Erasmus programımız oldukça yoğun yürütülüyor. Bu yıl öğrencilerimizi İtalya, Amerika ve Almanya'ya staja gönderdik. Aynı zamanda 11'inci sınıftan itibaren YKS hazırlık kursları düzenliyoruz. TYT ve AYT'de başarılı sonuçlar elde edebilmek için elimizden gelen çabayı gösteriyoruz. Öğrencilerimiz hazırlık sınıfında ana dili İngilizce olan öğretmenlerden yabancı dil eğitimi alıyor. Bu sayede 9'uncu sınıfa geldiklerinde yabancı dil konusunda önemli bir ilerleme kaydediyorlar' ifadelerini kullandı.

'NAKİL SÜRECİNİ GÖZ ARDI ETMEYİN'

Tercih döneminin sakin ve planlı şekilde yürütülmesi gerektiğini ifade eden Şahin, 'Bu süreç zor bir süreç. Maalesef bazı çocuklar ve bazı aileler istedikleri sonuçlara ulaşamamış olabilir. Ama bu dünyanın sonu değil. Bu süreci panik havasıyla değil, planlı ve stratejik bir şekilde atlatabilirler. Bir de şunu unutmasınlar; birinci yerleştirmenin ardından nakil süreçleri olacak. Bu nedenle nakil sürecini de göz ardı etmesinler' dedi.

Belediye, yaz boyunca ilçe genelindeki parkları sanat, oyun, hareket ve eğlencenin bir araya geldiği sosyal yaşam alanlarına dönüştürmeyi hedeflediğini belirtti.

Çocuklara ücretsiz etkinlik daveti

Paylaşımda, tüm çocuklar ücretsiz olarak düzenlenecek yaz atölyelerine davet edilirken, etkinliklerin çocukların yaz tatilini hem eğlenceli hem de verimli geçirmelerine katkı sağlamasının amaçlandığı ifade edildi.

Çankaya Belediyesi, atölyelere ilişkin program ve etkinlik takviminin belediyenin resmi iletişim kanalları üzerinden duyurulacağını bildirdi.

Yedi yıldır Okul Müdürü Fatih Aşkın'ın yönetiminde eğitim faaliyetlerini sürdüren Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, akademik başarıyı sosyal, kültürel, sportif ve bilimsel çalışmalarla destekleyen eğitim anlayışıyla öne çıkıyor. Okul, her yıl artan başarı grafiğiyle Ankara'nın tercih edilen eğitim kurumları arasında yer almayı sürdürüyor.

Akademik ve Sosyal İmkanlar Tanıtılacak

Tanıtım günleri boyunca öğrenci ve velilere okulun eğitim modeli hakkında kapsamlı bilgi verilecek. Katılımcılar;

Akademik başarılar,

Modern fen laboratuvarları,

Resim ve müzik atölyeleri,

Spor salonları ve açık spor alanları,

Eğitim sınıfları,

Okulun sosyal ve kültürel faaliyetleri

hakkında ayrıntılı bilgi edinme imkânı bulacak.

Okul yönetimi, öğrencilerin yalnızca sınav başarısına değil; bilim, sanat, spor ve sosyal gelişim alanlarında da donanımlı bireyler olarak yetişmesini hedeflediklerini belirtiyor.

LGS Tanıtım Günleri Tarihleri

Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi'nde düzenlenecek tanıtım programı şu tarihlerde gerçekleştirilecek:

14 Temmuz 2026 Salı

16 Temmuz 2026 Perşembe

20 Temmuz 2026 Pazartesi

22 Temmuz 2026 Çarşamba

Program her gün iki oturum halinde yapılacak:

1. Oturum: 10.00

2. Oturum: 12.00

"Doğru Tercih İçin Okulumuzu Yakından Tanıyın"

Okul yönetimi, tercih döneminde sağlıklı karar verebilmek adına aday öğrenci ve velilere okulun sosyal medya hesaplarını incelemelerini de öneriyor. Hesaplarda geçmiş yıllarda gerçekleştirilen akademik çalışmalar, ulusal ve uluslararası projeler, sportif ve kültürel etkinlikler, üniversite yerleştirme başarıları ile derece elde eden öğrencilerin çalışmaları ayrıntılı şekilde yer alıyor.

Eğitimde kalite, disiplin ve sürdürülebilir başarı anlayışıyla çalışmalarını sürdüren Hacı Ömer Tarman Anadolu Lisesi, LGS tercih sürecinde öğrencileri ve velileri okulun eğitim ortamını yakından görmeye davet ediyor

Kadınların meslek edinmesini ve iş gücü piyasasında daha aktif rol üstlenmesini amaçlayan program, sosyal belediyecilik anlayışı doğrultusunda hayata geçirildi.

"Türkiye'nin toparlanma sürecine katkı sunuyoruz"

Mezuniyet töreninde konuşan UNDP Türkiye Mukim Temsilci Yardımcısı Miodrag Dragisic, 2023 yılında yaşanan Kahramanmaraş merkezli depremlerin ardından Türkiye ile dayanışma içinde çalışmayı sürdürdüklerini söyledi.

Dragisic, depremlerin Ankara'da doğrudan fiziksel yıkıma neden olmamasına rağmen yoğun göç nedeniyle kentte sosyal ve ekonomik etkiler oluşturduğunu belirtti. Artan nüfusun özellikle kadınların istihdam olanakları üzerinde baskı yarattığını ifade eden Dragisic, barista eğitiminin bu ihtiyaca cevap vermeyi amaçlayan önemli projelerden biri olduğunu dile getirdi.

"Kadınların güçlenmesi toplumun gelişimine katkı sağlıyor"

İsveç Uluslararası Kalkınma İşbirliği Ajansı'nın Avrupa Departmanı Batı Balkanlar ve Türkiye Birim Yöneticisi Petra Burcher ise İsveç'in deprem felaketinin ardından Türkiye'ye hem insani yardım hem de uzun vadeli kalkınma desteği sunduğunu ifade etti.

H.O.P.E. in Action Projesi'nin yalnızca kayıpların telafisini değil, aynı zamanda yeni fırsatlar oluşturmayı hedeflediğini belirten Burcher, kadınların ekonomik ve sosyal hayatta güçlenmesinin eşitliği, yenilikçiliği ve toplumsal dayanışmayı desteklediğini vurguladı.

Katılımcılar sektöre hazır hale geldi

Eğitim programı boyunca kursiyerler, kahve çekirdeğinin üretim sürecinden profesyonel kahve hazırlama tekniklerine, süt köpürtme uygulamalarından müşteri iletişimine kadar sektörün ihtiyaç duyduğu birçok konuda kapsamlı eğitim aldı.

Program sonunda katılımcılar, kafe ve yeme-içme sektöründe çalışabilecek mesleki yeterliliğe ulaşırken, kendi işletmelerini kurabilecek temel bilgi ve becerileri de kazandı.

Sosyal belediyecilik projeleri sürecek

Çankaya Belediyesi, kadınların ekonomik bağımsızlıklarını güçlendirmeyi ve nitelikli istihdam olanaklarını artırmayı hedefleyen mesleki eğitim projelerini önümüzdeki dönemde de sürdürmeyi planlıyor. Belediye, kadınların üretime ve çalışma hayatına daha güçlü katılımını sağlayacak yeni eğitim programlarını hayata geçirmeye devam edecek.

Yapay zeka ve medya alanlarında eğitim veren okul, uygulamalı eğitim modeli, güçlü yabancı dil eğitimi, uluslararası programlar ve sektör iş birlikleriyle öne çıkıyor. Temmuz ayı boyunca devam edecek tanıtım programlarında aday öğrenci ve velilere okulun bölümleri, eğitim modeli ve kariyer imkanları hakkında bilgi verilecek.

"LGS Tercih Sürecinde Öğrencilerimizi Okulumuza Bekliyoruz"

Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Atila Ertoğan, LGS tercih dönemine ilişkin yaptığı açıklamada, sınav sonuçlarının 10 Temmuz'da açıklanmasının ardından 13-23 Temmuz tarihleri arasında tercih sürecinin gerçekleştirileceğini hatırlattı.

Ertoğan, LGS puanıyla öğrenci alan ve beş yıllık eğitim veren bir devlet okulu olduklarını belirterek, "Temmuz ayı boyunca okulumuzu tercih etmeyi düşünen tüm öğrencilerimizi ve ailelerini ağırlamaktan memnuniyet duyacağız. Hazırlık sınıfında öğrencilerimize İngilizce ve Almanca eğitimi veriyoruz. TOEFL sınavında 100 ve üzeri puan alan çok sayıda öğrencimiz bulunuyor. Bu başarı, yabancı dil eğitimimizin kalitesini ortaya koyuyor." dedi.

"Türkiye'de AP Programı Uygulayan Tek Meslek Lisesiyiz"

Hazırlık sınıfından itibaren güçlü yabancı dil eğitimi sunduklarını ifade eden Ertoğan, öğrencileri ikinci yabancı dil kapsamında Goethe Enstitüsü sınavlarına da hazırladıklarını söyledi.

Okulun akademik başarısına da dikkat çeken Ertoğan, "Demirören Medya ve Teknoloji Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Türkiye'de AP programı uygulayan tek meslek lisesidir. Öğrencilerimiz sekiz farklı alanda AP dersleri alıyor ve uluslararası sınavlarda önemli başarılar elde ediyor. Aynı zamanda kendimize özgü müfredatımızla öğrencilerimizi YKS'ye hazırlıyor, hem Türkiye'nin hem de dünyanın önde gelen üniversitelerine ulaşmalarını hedefliyoruz." ifadelerini kullandı.

Yapay Zeka Bölümü ve Uluslararası Eğitim Fırsatları Dikkat Çekiyor

Ertoğan, okul bünyesinde açılan Yapay Zeka Bölümü'nün Türkiye'de bir ilk olduğunu belirterek, öğrencilerin yalnızca yapay zekayı kullanan değil, geliştiren ve üreten bireyler olarak yetiştirildiğini söyledi.

Erasmus akreditasyonuna sahip okulun uluslararası projelerde de aktif rol aldığını ifade eden Ertoğan, öğrencilerin Amerika Birleşik Devletleri, İsveç, İtalya ve Almanya'da düzenlenen programlarda mesleki staj yaptığını, yarışma ve etkinliklerde önemli başarılara imza attığını belirtti.

Ertoğan, "Güçlü yabancı dil eğitimi, uluslararası programlar, yapay zeka odaklı eğitim modeli ve akademik başarısıyla öne çıkan okulumuzda kendini geliştirmek ve dünya vatandaşı olma yolunda eğitim almak isteyen tüm öğrencilerimizi tanıtım günlerimize bekliyoruz." dedi.

Ankara Büyükşehir Belediyesi, eğitim ve istihdam alanındaki sosyal destek uygulamalarına bir yenisini daha ekledi. Belediye, sosyal yardım alan ailelerin 35 yaşını aşmamış çocuklarının Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) başvuru ücretlerini bu yıl da karşılayacağını duyurdu.

ABB'nin sosyal medya hesaplarından yapılan açıklamada, uygulamanın gençlerin kamu istihdamına erişimini kolaylaştırmayı ve sınav sürecindeki ekonomik yüklerini hafifletmeyi amaçladığı belirtildi.

Başvurular 13 Temmuz'a kadar sürecek

Belediye tarafından yapılan duyuruda, KPSS ücret desteğinden yararlanmak isteyen adayların 13 Temmuz 2026 tarihine kadar başvurularını tamamlamaları gerektiği bildirildi.

Destekten, Ankara Büyükşehir Belediyesi'nden sosyal destek alan ailelerin 35 yaşını aşmamış çocukları yararlanabilecek.

Gençlerin eğitim ve istihdamına destek

Ankara Büyükşehir Belediyesi, sosyal belediyecilik anlayışı kapsamında eğitim ve istihdam odaklı desteklerini sürdürürken, KPSS ücret desteğiyle gençlerin kamu kurumlarında çalışma hedeflerine katkı sunmayı amaçlıyor.

Belediye yetkilileri, şartları sağlayan adayların başvurularını son başvuru tarihini beklemeden tamamlamaları çağrısında bulundu.

AK Parti Tokat Milletvekili Yusuf Beyazıt başkanlığında gerçekleştirilen toplantının açılışında konuşan Komisyon Başkanı Yusuf Beyazıt, komisyonun yalnızca yaşanan okul saldırılarını araştırmadığını, aynı zamanda çocukların dijital ortamlarda karşı karşıya kaldığı riskleri tüm yönleriyle ele almayı hedeflediğini söyledi.

Beyazıt, komisyonun temel amacının çocukları koruyacak çözüm önerileri geliştirmek olduğunu belirterek, "Konumuzun özü çocuklarımızı, yani geleceğimizi korumaktır." ifadelerini kullandı.

Prof. Dr. Yavuz Samur: "Şiddet Oyunları Tek Başına Suça Yol Açmaz"

Toplantıda sunum yapan Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yavuz Samur, dijital oyunlarla okul saldırıları arasında doğrudan bir neden-sonuç ilişkisi bulunmadığını söyledi.

Samur, akademik araştırmaların da bu görüşü desteklediğini belirterek, şiddet içerikli oyunların tek başına çocukların ya da gençlerin suç işlemesine neden olmadığını ifade etti.

Ancak çocukların oynadıkları oyunların içeriklerinin önemine dikkat çeken Samur, asıl sorunun çocuğun oyun sırasında hangi davranışın pratiğini yaptığı olduğunu vurguladı.

"Ebeveynler Oynanan Oyunları Bilmeli"

Çocukların oynadığı oyunların yaş gruplarına uygun olmasının büyük önem taşıdığını belirten Samur, ebeveynlerin bu konuda yeterince bilinçli olmadığını söyledi.

Kamu spotlarıyla ailelerin bilgilendirilmesi gerektiğini ifade eden Samur, özellikle televizyon dizileri ve programlarına entegre edilecek bilinçlendirme içeriklerinin daha etkili olacağını dile getirdi.

Yaşa Uygun Olmayan Oyunlara Bildirim Önerisi

Samur, teknoloji destekli ebeveyn denetim sistemlerinin yaygınlaştırılmasını önererek, çocukların yaşına uygun olmayan bir oyunu indirmeye çalışması halinde velilere otomatik bildirim gönderilebilecek sistemlerin geliştirilebileceğini söyledi.

Kimlik doğrulamasıyla sosyal medya kullanımına yönelik çalışmaların oyun platformlarında da uygulanabileceğini belirten Samur, asıl sorumluluğun yine ebeveynlerde olduğunu ifade etti.

Ayrıca geliştirdikleri bir cihaz sayesinde ailelerin çocuklarının hangi YouTube içeriklerini izleyebileceğini, hangi oyunları oynayabileceğini ve uygulama mağazalarından hangi oyunları indirebileceğini uzaktan yönetebildiğini anlattı.

"Türkiye'de Yaklaşık 31,4 Milyon Oyuncu Bulunuyor"

Toplantıda söz alan TOGED Danışma Kurulu Başkanı Tuğbek Ölek ise Türkiye'deki oyun sektörünün ekonomik büyüklüğüne ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

Ölek, Türkiye'nin oyun geliştirme alanında ürettiği içeriklerin yaklaşık yüzde 99'unu ihraç ettiğini belirterek, oyun sektörünün yüksek katma değer sağlayan önemli ihracat kalemlerinden biri olduğunu söyledi.

TÜİK verilerine göre Türkiye'de yaklaşık 31,4 milyon oyuncu bulunduğunu aktaran Ölek, oyuncuların yaklaşık yarısının 18 yaşın altında olduğunu ifade etti.

"Ebeveyn Denetim Araçları Kullanılmıyor"

18 yaş altındaki erkek çocuklarda oyun oynama oranının yüzde 85 seviyesinde olduğunu belirten Ölek, oyun platformlarında yaş derecelendirme sistemleri, ebeveyn kontrolleri ve sohbet filtrelerinin bulunduğunu ancak bu araçların aileler tarafından yeterince kullanılmadığını söyledi.

"Yerli Derecelendirme Sistemi Kurmak Kolay Değil"

Türkiye'nin kendi oyun derecelendirme sistemini oluşturmasının teknik ve operasyonel açıdan oldukça zor olduğunu belirten Ölek, dünyada her yıl yaklaşık 100 bin yeni oyunun piyasaya sürüldüğünü hatırlattı.

Bu kadar büyük bir hacmin kamu eliyle tek tek denetlenmesinin mümkün olmadığını ifade eden Ölek, böyle bir sistem için yüzlerce uzmanın görev yapacağı yeni bir kurumsal yapı gerektiğini söyledi.

BTK Bünyesinde Oyun Şikâyet Hattı Önerisi

Oyunlarda karşılaşılan sorunların doğrudan iletilebileceği özel bir mekanizmaya ihtiyaç olduğunu belirten Ölek, Bilgi Teknolojileri ve İletişim Kurumu (BTK) bünyesinde oyunlara özel bir şikâyet hattı kurulmasını önerdi.

Mevcut durumda şikâyetlerin CİMER'e yapıldığını ancak bunun doğru adres olmadığını dile getiren Ölek, oyun firmalarıyla daha etkin iletişim kurulabilmesi için uzmanlaşmış bir sistem oluşturulmasının faydalı olacağını kaydetti.

"Marjinal İçerikler Platformlarda Yer Bulamıyor"

Toplantının soru-cevap bölümünde oyunlardaki şiddet içerikleri de gündeme geldi.

Bazı marjinal ve sapkın içerikli oyunların internet ortamında bulunabileceğini belirten Ölek, bu tür oyunların büyük dijital oyun platformlarında yer alamadığını söyledi.

Ölek, internetin herhangi bir köşesinde bulunabilecek örneklerin milyonlarca oyuncunun kullandığı resmi platformlarda erişilebilir olduğu anlamına gelmediğini vurgulayarak, popüler oyun ekosistemlerinde ciddi filtreleme ve içerik denetimi mekanizmalarının bulunduğunu ifade etti.

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), 2026 Yükseköğretim Kurumları Sınavı'na (YKS) ilişkin itiraz sürecinin tamamlanmasının ardından soru değerlendirmelerine yönelik kararlarını açıkladı.

Kurumdan yapılan açıklamada, 20 Haziran'da gerçekleştirilen Temel Yeterlilik Testi (TYT) ile 21 Haziran'da uygulanan Alan Yeterlilik Testleri (AYT) için madde analizlerinin tamamlandığı, cevap anahtarlarının yeniden incelendiği ve adaylardan gelen itirazların bilimsel açıdan değerlendirildiği bildirildi.

AYT Matematik'te cevap değişikliği

ÖSYM Yönetim Kurulu'nun aldığı karar doğrultusunda, AYT Matematik Testi Temel Soru Kitapçığı'nda yer alan 23'üncü sorunun doğru cevabı değiştirildi. Daha önce "C" olarak açıklanan doğru yanıtın "A" olarak güncellendiği duyuruldu.

Edebiyat-Sosyal Bilimler testinde bir soru iptal edildi

Açıklamada ayrıca, Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 Testi Temel Soru Kitapçığı'ndaki 20'nci sorunun iptal edilmesine karar verildiği belirtildi.

Puanlar yeniden hesaplanacak

ÖSYM, soru iptali ve cevap anahtarındaki değişikliğin ardından puanlama işlemlerinin 2026-YKS Kılavuzu hükümlerine göre gerçekleştirileceğini bildirdi.

Kılavuzda yer alan esaslar doğrultusunda, iptal edilen soru değerlendirme dışı bırakılacak ve geçerli soruların puan değeri yeniden hesaplanarak adayların sınav puanları oluşturulacak. Böylece tüm adaylar, güncellenen değerlendirme sistemi çerçevesinde yeniden puanlandırılacak.

Deneme sınavı cumartesi günü yapılacak

Belediyenin sosyal medya hesaplarından yapılan duyuruya göre, ücretsiz KPSS deneme sınavı 4 Temmuz 2026 Cumartesi günü saat 10.00'da gerçekleştirilecek. Deneme sınavıyla adayların sınav öncesinde bilgi düzeylerini ölçmeleri ve gerçek sınav atmosferini deneyimlemeleri amaçlanıyor.

Tüm adaylara davet

Beypazarı Belediyesi, lisans, ön lisans ve ortaöğretim düzeyinde KPSS'ye hazırlanan tüm adayları ücretsiz deneme sınavına katılmaya davet etti. Belediye, sınav hazırlık sürecinde gençlerin yanında olmaya devam edeceklerini belirterek, eğitim alanındaki destek çalışmalarını sürdüreceklerini vurguladı.

Doğayla iç içe bir gün geçirin

Hafta sonunu açık havada değerlendirmek isteyen aileler; şehir parkları, millet bahçeleri, mesire alanları ve göl kenarlarında piknik yaparak çocuklarıyla keyifli vakit geçirebilir. Bisiklet sürmek, top oynamak, doğa yürüyüşü yapmak ve açık havada oyunlar oynamak da tatilin ilk günlerini daha eğlenceli hale getirebilir.

Müzeler ve bilim merkezleri ilgi görüyor

Eğlenirken öğrenmek isteyen çocuklar için bilim merkezleri, çocuk müzeleri, doğal yaşam parkları ve akvaryumlar hafta sonunun en popüler adresleri arasında yer alıyor. İnteraktif etkinliklerin düzenlendiği bu merkezler, çocukların hem merak duygusunu geliştiriyor hem de ailece verimli zaman geçirilmesini sağlıyor.

Kültür ve sanat etkinlikleri tercih edilebilir

Birçok şehirde yaz dönemine özel olarak düzenlenen çocuk tiyatroları, açık hava sinemaları, kukla gösterileri, konserler ve atölye çalışmaları ailelere farklı alternatifler sunuyor. Resim, seramik ve el sanatları atölyeleri de çocukların yaratıcılıklarını geliştirmelerine katkı sağlıyor.

Küçük bir gezi büyük mutluluk sağlayabilir

Yakın ilçelere veya günübirlik tatil bölgelerine yapılacak kısa geziler de karne sevincini taçlandırabilecek seçenekler arasında bulunuyor. Deniz kenarında vakit geçirmek, tarihi ve turistik noktaları ziyaret etmek ya da kamp yapmak, çocuklar için yaz tatiline güzel bir başlangıç olabilir.

Uzmanlar, çocukların karne başarısından bağımsız olarak emeklerinin takdir edilmesinin önemine dikkat çekiyor. Çocuklarla birlikte geçirilen kaliteli zamanın, maddi ödüllerden çok daha kalıcı ve değerli anılar bıraktığı vurgulanırken, ailelerin bu hafta sonunu birlikte geçirecekleri keyifli aktivitelerle değerlendirmeleri tavsiye ediliyor.

Öğretmenler, yaptıkları ortak açıklamada kamuoyunun yanı sıra aydın, akademisyen ve sanatçıların çağrılarına karşılık vererek Ankara’daki eylemlerine ara verdiklerini ve açlık grevini sonlandırdıklarını duyurdu.

Açıklamada, mücadelenin farklı şehirlerde farklı yöntemlerle sürdürüleceği vurgulanarak şu ifadelere yer verildi:

“Kamuoyunun ve kamuoyunun temsiliyetini üstlenmiş aydın, akademisyen ve sanatçı dostlarımızın çağrısına karşılık vererek Ankara’daki direnişimize ara veriyor, açlık grevimizi sonlandırıyoruz. Mücadelemiz, illerde farklı biçimlerde, büyük bir motivasyon ve enerjiyle devam edecektir.”

Öğretmenler, taban maaş hakkı ve mülakat sistemine yönelik taleplerinin takipçisi olacaklarını belirtti.

'HİÇ DEVAMSIZLIK YAPMADIN'

Öğretmen Muhammed Bağ, karneyi verirken, 'Bu yıl ülkemizde ender rastlanan bir tabloya birlikte tanıklık ettik. Bir öğretmen ve bir öğrencili bir okulda eğitim-öğretim yılımızı tamamladık. Sen de yıl boyunca çok çalıştın, derslerinde başarılı oldun, hiç devamsızlık yapmadın. Bu güzel başarılarının karşılığı olan karneni sana büyük bir mutlulukla veriyorum' dedi.

ÖĞRETMEN HATIRA FOTOĞRAFI

Karnesini alan İlayda Kozlu ise notlarını inceledikten sonra, 'Hepsi çok iyi' diyerek sevincini dile getirdi. Karne töreninin ardından öğretmen Muhammed Bağ, bu özel eğitim yılının unutulmaması için öğrencisi İlayda Kozlu'ya, ikisinin birlikte yer aldığı bir hatıra fotoğrafını hediye etti. (DHA)

FOTOĞRAFLI